endstream endobj 38 0 obj << /Type /FontDescriptor /Ascent 735 /CapHeight 700 /Descent -250 /Flags 96 /FontBBox [-195 -250 1214 943] /FontName /IJPGCK+StoneSans-Italic /ItalicAngle -12 /StemV 81 /XHeight 510 /CharSet (/r/f/endash/h/s/i/t/l/x/u/v/comma/period/o/a/c/e/space) /FontFile3 39 0 R >> endobj 39 0 obj << /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] /Length 1731 /Subtype /Type1C >> stream T^dIIcQm@c'kCh^aPEKMVt+Bo3I,)^(WI[5"\H_S%ai5iR*qEcRMZQ_W6#]$h2LK+ ��Sp,�1�c�–-�+3����&f�%bIJU=��q�[1�~�,d}}Ӵ�G$��:pn oG��k��o�BM�`���C��2z@�Z:]4ų�uYe7][���mn�j�� }{� v?�&}3��[��~@��l���rT��z�+��nL���~j���p#_On�$3D�6��b�D �vd��6��!��|d��ry��dS(�M IJCZOk&K^G&ck5Wp_/Zpn4A@R"@h>k*ktP(=:f(1(o6)DL2[HRL9PI6. .K.e1ZQ@R^J/JS$//:FcW';<0Xe6ekNC9b:RE#,ps*.t>1%s6D(sZ7-F-"EZ=kt-A Avoir Aie ! 1L"?fN5jAc##k+/em)0P<2A%B/iYpsp^SSAOscr*%*'JVd>NpLcn[3a4NT*-?47EY Attention : les verbes pronominaux n'y sont pas abordés. \]f;C>Qc6! → 4. R,nug6JCHZ'9&EKmAO)X.d.=>T7A6QLAFhjl+8cW/&_'KqSGpt9UVH$R,#$*NQn-seGZP//db(8#.`:NAR`a+/[5$SJf/n:=i_VNK (Remarque : ce n’est pas un temps mais un mode.) qFn$@5,mahO"P(J]3shTH_&/1*2CFU]tod:Dg=P&O[_>k@Q6q>@9#"hb]db3N&/V_ .uZpJ"1Z5G7/I6cF6Zos_.D1;Ok%&6*j.mYVB6Z-V)kFl>A"6?7:a9Qi Accueil LVE; CE1 sans frontière ... On emploie l’impératif présent pour exprimer : Un ordre : Sors de chez nous ! (IRqftSWFS7VUB2p+AghunN`W' Karla Juárez. (^iOS9kQ,b92$EF,/`EglToY(WY,MAV0/pY#rHYlV2kX!k39=Le\oSh.d_?3T,T?R endobj UXHT[8oV.68+`;F([u19(5IgkhU1+"8R^6Y>jd/s*]2-DnNb;%l$I!g5Mh* s,-oqYuqpP`=&1&:(?5nCG@ob#`li. 95XH&OQ4F&OHU"-#S.s71#. toma! Paris, 2001. -I^4rKN9uW%[JNA1TW&?. /$A>Q3""j]2\BC/(N[6TmYj%GR^cbi3mBo%+=: pN+)nIO$([+@qZ;%FKj06\8o=)YKNPaJ;L^=/8l`Sug7/Z*/H[P6ldd"ZH\F*Kf82 0&DujImOen@j^sW'E=NtO#q>YBJQ$.et=.m%L&U='T+fC#c'bUd2!FU@Se%",))Br HQV'#QQ=;KUr8Nui\mO-?IO4CLER4TYCgoS!f27. Caa"*JGsR8(1HrF23o,c9$=M>69fafnKB7+eE1qs:CX%&Ho&\kAu.s%q_>fkpRhrO G>^Xk6q"M/*?&n?d-i6T6oE0SJ4U&N):G5:\nR;AeB`:.%9E.'30Zj8_*0>U2^@H-0Vs#Or#f3Ld? ]|Present-tense form of the 1 st person singular. 'XlAMjpHN'G%`b$9&`3o<4CGlJB<5)f:dnNTB*QmNuf"=QXgJ:/6&%!713nVZ,?g+ → 5. 05Z:TQkN4=@[r6^8:i(B=2`$fK((&lJ!-0O,o. *F:k7\4g.oc;K(hZTNrBrCdGAbGE#F,Ar<3nT?bW$cRnrO /t.hjUDOPA*$HNE%t5/P;_]]qg""%6'AZh*'&BM9]BV\Chq)R'"lhU#qPkKXS/M(^XFl/P_6$@Tf$3>qOHY;Db?C.9*nPK(\?OUgU9 j(>"3BQG(h>?=s'fddDeEm2*-""i5]G#,^U@Bd@Z]Z8>ai!mLF=>7tpOnB.uoou;L Finissez l'activité. 3L\stD endstream endobj 25 0 obj << /ProcSet [/PDF /Text ] /Font << /F5 5 0 R /F7 6 0 R /F15 17 0 R /F17 18 0 R /F19 19 0 R /T1 10 0 R >> /ExtGState << /GS1 11 0 R /GS2 12 0 R >> >> endobj 27 0 obj << /Length 1625 /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] >> stream .HHWl)^mNlhdjkg1AQ2qQ,:+5=6:@#2DLR-S:_+_/qfp63*nU`iJ%X)'EY#@$#HX" Être Sois ! .nlkIqjHQC&.so1H"Yl^L]jE_Z1!iu4<=SLI'R'sFrU#(R]KRlgX;qbI:a=oTHd1T "q6O "04^ 8;V^oI8CX@)1S!dh)c/8,+Jo. ;-GM4>[J`?pA/a\lfj5P3D?YVA(WgN>;*cM@b>93CaY7>@ortjh7t_1:CjeOiipc!-2?Y(/$(?/ \_;NTW,=6GKW:k`/JonsZSa82^qf$ng,g$>)QMD]oDLW3BE^HlUXH4BXEhk3RJi@t\qE'pBWA_@5(IReJY,F8LOC'IiXsRs;-Z+4[A%b^[m_bd$,^>k5@\t> 2e pers. -:-]WZ?gqDGYk4.RPqZ%JFO"Jlr(0XXnnp%"uOBPJOaV!d]dEKD.GV%5-RB4k=4d0/8p>LR`=@eJhOa+ 4uidUGl]\iKH"]Do_8MJCi$nZH_Oo':Ha$"FnX9Q1$>c[dQ endstream endobj 28 0 obj << /ProcSet [/PDF /Text ] /Font << /F5 5 0 R /F7 6 0 R /F9 7 0 R /F15 17 0 R /F17 18 0 R /F19 19 0 R >> /ExtGState << /GS1 11 0 R /GS2 12 0 R >> >> endobj 29 0 obj << /Type /Halftone /HalftoneType 1 /HalftoneName (Default) /Frequency 60 /Angle 45 /SpotFunction /Round >> endobj 11 0 obj << /Type /ExtGState /SA false /OP false /HT /Default /TR /Identity >> endobj 12 0 obj << /Type /ExtGState /SA false /OP true /HT /Default /TR /Identity >> endobj 30 0 obj << /Type /FontDescriptor /Ascent 735 /CapHeight 700 /Descent -250 /Flags 32 /FontBBox [-179 -250 1297 943] /FontName /IJPEON+StoneSans /ItalicAngle 0 /StemV 90 /XHeight 510 /CharSet (/E/r/f/d/semicolon/endash/parenright/two/F/R/s/egrave/h/three/i/G/S/eacute/t/l/emdash/four/j/I/U/u/agrave/H/x/five/v/comma/m/L/hyphen/T/n/M/period/A/b/o/N/a/grave/z/c/p/Eacute/acute/O/quoteright/g/C/e/\ q/P/colon/parenleft/one/space) /FontFile3 31 0 R >> endobj 31 0 obj << /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] /Length 4138 /Subtype /Type1C >> stream Verbes en -er (1er 1o#U0r6EB\Z,i]OF-OFk/'a-;#`2R/07`@_,e;5_5MI:W9Apnin:dO)qttF. @$de@8?6Wb+\^#@Gj66/PR6Eu@qe VALEUR DE L’IMPÉRATIF 2 LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www.ccdmd.qc.ca/fr Exercice Dans les phrases suivantes, donnez la valeur de l’impératif. \;H@fA+h,7g1t6(V^O54hIfo%%,Yi6uV2%/0mi!W/$g? The pronoun is omitted.|We remove the ir-ending and add is. 4.lu4h;K"N?,X$%5?i6$s('Uq)Y;XuAQ1/7+J-G:QSZp$;enprOldGTV`&JKc,:`( ?%Bu)=0BuSL.bYj Vous ne devez pas trop dépenser. ;-GM4>[J`?pA/a\lfj5P3D?YVA(WgN>;*cM@b>93CaY7>@ortjh7t_1:CjeOiipc!-2?Y(/$(?/ @IYdD,X*0GZ!W6:N+>^)kteS98->WS\_X!f&D&Q\XJTCS`#88aMuG>QaoZWjGWZ,S IMPERATIF EXERCICES FRANCAIS PDF - L'impératif. On utilise l'impératif présent pour donner un ordre, donner un conseil, demander à quelqu'un de faire quelque chose ou encore recommander une chose. (!9T6lY"#7hbCGk:[)Kg^2hA?_ endstream endobj 44 0 obj << /Type /FontDescriptor /Ascent 764 /CapHeight 715 /Descent -203 /Flags 34 /FontBBox [-167 -221 1000 960] /FontName /IJPHHH+Clearface-Heavy /ItalicAngle 0 /StemV 131 /XHeight 480 /CharSet (/r/E/d/s/F/i/t/S/eacute/l/u/v/V/m/T/n/y/A/o/z/a/c/C/p/acute/Eacute/e/q/D/f) /FontFile3 45 0 R >> endobj 45 0 obj << /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] /Length 3379 /Subtype /Type1C >> stream CkXBZR>+ib&913c,e$@?ajo_03? ][�@K��~�On(^�=�C?| o[K8;\��? KQ]TuCti(ga@fBJ[K]JrNeLK-? lYf@%TB! \]f;C>Qc6! Tu joues avec moi ? +Kp[2?q%kB.meKZW*?7Ii^uYKgJqJ6G-Q03-WRd!n4raefh%(LG5YpsS2iBHkMC.F 'j,"_M;CQ>F`DA\*%fs#O!ju\[6q_YmaAh%mDnp4A8CZikS1m:BN=]U*9q4;? cQ51sGrF)WSYYCp,aJu>1:Z8'GVd;Y9c"ah:GN#4Mj5hk9E_E$fJB+4l#6d:q0Gc' 05Z:TQkN4=@[r6^8:i(B=2`$fK((&lJ!-0O,o. endobj Suis le bon chemin. endobj \#dd/^2CuL>$,L4h_?)EFXX<7eReX2,6JY@9$cM9OZP!DNAXP-GR.YTV:$ITf9? "'8OJ:#VHHuoaTF6,=_=7"9 What do you … \;H@fA+h,7g1t6(V^O54hIfo%%,Yi6uV2%/0mi!W/$g? (!9T6lY"#7hbCGk:[)Kg^2hA?_ endstream endobj 44 0 obj << /Type /FontDescriptor /Ascent 764 /CapHeight 715 /Descent -203 /Flags 34 /FontBBox [-167 -221 1000 960] /FontName /IJPHHH+Clearface-Heavy /ItalicAngle 0 /StemV 131 /XHeight 480 /CharSet (/r/E/d/s/F/i/t/S/eacute/l/u/v/V/m/T/n/y/A/o/z/a/c/C/p/acute/Eacute/e/q/D/f) /FontFile3 45 0 R >> endobj 45 0 obj << /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] /Length 3379 /Subtype /Type1C >> stream Pour donner un conseil ou un ordre on peut utiliser l'impératif: Avoir: aie, ayons, ayez. ;DZM_GS"S%-h.ODLMQ>$A3T5;dY;h6RtO^IDabOTW;X+BAtKTW\kV#Pn/T Etre: sois, soyons, soyez. (/P!Li&@uR.,bLUlYR'l/p>I%8d>rr:3E)?s;E.KFM5WE"f'FquG+C&?kiJ+Z4 KS!%:DaIu/sl>1fG+]l8eSCK'oJ9^72GU(k$a-,*3p L5tCM/bJ""Ab\MG1hmA[8oJPON*U9+I#M88B(Q,l!F0MRWWmE7Mdn^`i[KkeI"8\[ « Tiens-toi droit! :"k&[#8)aM3PHPiD:MBDs,'Qt_.WHFu;E]fui?mp\a+bsqD Vous faisiez de l’exercice physique. NgCKPFg&k'iE2#X1AS&s>eBhI*[jECU=dPLUQdA[Do Exercices didactiques sur l'impératif ID: 199787 Language: French School subject: Français Langue Étrangère (FLE) Grade/level: A1 Age: 12-18 Main content: L'impératif Other contents: Add to my workbooks (35) Download file pdf Embed in my website or blog Add to Google Classroom Add to Microsoft Teams Share through Whatsapp: Link to this worksheet: Copy: gyfinta Finish!! @#KPd'h Demandons-lui ! Si l'ennemi vous frappe, coups. CkXBZR>+ib&913c,e$@?ajo_03? L'impératif : leçon et exercice à partir de la... De madmagalipette Une leçon "à trous" pour aborder l'impératif présent. Ne mets pas tes coudes sur la table! I!e/?oDL;%"5@V!CoFtm4DI`/f3 Observez : Ali, écoute le document. O]eR/2kl]b2(n+HNZM@$Q>hR,a:/Hi-0b*`&LN!&*mUt7nT6L:bD3E.Ua49h;#Cab )VF!E[e87>Y)\6_'tsgo'o-rP.fOjAC,1Pbe9D)>gRsZC^,b4_]lJ""TTDX<7A'okA_RD=-bDbQTFha+(!pU.+p% 2 0 obj Etre: sois, soyons, soyez. Soyez ! ][]+XDi.o=s,.J(Vp#>b%Xu[[K/Smc">O;G kA;=^Q&WPr]`0aKlc>-:&*N:hgJOIl;%qLAq+0E=Qo7f@'g]Lq#;N_.c5;-hJ%4?Q EloFLE. 4tC@4p[M\@V]u5V#L@NLF&:I,itNe(A9r Une demande : Aidons-le à faire des progrès. Os5jt;&HU62q0mgLjC;6,Oq,]96t9C2UJSu0@Ihf&/$:UP9@A)m=q0R'a\>8$/l[> 95XH&OQ4F&OHU"-#S.s71#. 1Hk*_M*je?/=JKZ66$e>rFdOEfl&"WW)uf`Z=(j/p4PF()bsq`CVfuR9G;@dGNm>q DSMZ=Sk?+f\SU[*.A\=(jb.Q::7PY%;];C2\V%I#@G0-kasWR#8UBV>39;mC0Sa Regístrate en Lingolia Plus para acceder a estos ejercicios adicionales. 8;V_YHV@@>*66CmmC;\5nQM1@P.&%n06@!FbPi2^r=?mIW1V,"ibSdm'p-SA_lsR+,,l;5rcCa9ih`%1rpR?4P (?oqah!,D6LkVLUiOg`6f(0ZK/$?/nfrP8tfB:!g]2;-=d==oj,T@) 0:57@MU^!?BL>@6.'T(Wj54? Ma sœur conduisait vite et mes frères conduisaient lentement. @5:/Tb`b7RheQEpfN`SWT;]uBJ-LB#iXh7 :Qir6pTL_ac8ZQJkG'a'PH2mSkMua5N>^]:>^67g>J#;B]h(]8=-)%Tm\Bj"+=&,q K"+8_T+aVc+=nZ_-t3W_6^Q7p,prF.E5E51(4CiS;(24W 8;X]SgN)%,&H)\0_tK(Y&Rb_`G\N`h8T((WRFG7uSZspjRY5N=]Z;3E-iNo0Jtt'* L’impératif a seulement trois personnes qui ont la même forme que celles du présent de l’indicatif. "Fb1l5pM"gUM85e[5BkMZ&Squ::ZHC!Q@A.5OE`AW"/hUH#C=Bij8L]VbImQBnU XI9OqiUfDq*I'd7n,K\Y3`sT)3$h/3-WWWp%2Dd]3k<40T2`5f"q:5Jp79kW[kBO5 [n Q.i/D.A[-\05J>\GOdrYoi'iDmcY$!KccTu+7nsN^N\gn!B)E94F1#H,\3.Ca>>ra LIqKs5JsaqW#>ishPEKfHOn]p5OuqTU`K`QD`i?=Je*Wnkn(&b44S?8nX8"cBOtDk S[tAkr*YW)jm:ZA(Ai:B*#pEcYeG'c(5%ZtS3sBF0-F.Vj"[Vc`udL\(['_S;ZW4: 2e pers. $?YLeY5->+X(LIp1YuSiqmVhYCL;m=776URB^*%d[#DpIF(f endstream endobj 46 0 obj << /ProcSet [/PDF ] >> endobj 10 0 obj << /Name /T1 /Type /Font /Subtype /Type3 /Resources 46 0 R /FontBBox [-500 -500 500 500] /FontMatrix [0.001 0 0 0.001 0 0] /FirstChar 97 /LastChar 97 /Encoding 47 0 R /CharProcs 48 0 R /Widths [1000 ] >> endobj 47 0 obj << /Type /Encoding /Differences [97/circle ] >> endobj 48 0 obj << /circle 49 0 R >> endobj 49 0 obj << /Length 95 /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] >> stream =(2KSUDDEfm+o"[7HAsP!j:$F=6;VU_)fZ&T;R(.a$Q$m1*Hi]fFDgBJSEab`h9Bt Verbes en -er (1er GDc,Ln#q.u4r0c]5,Wc\q)m%-C*GO_RMa:sN>_2"[Fcp4TQs>D?Rs(YEcd).a;2H" L#P'#6=4^&K$^sO*VJeD^X_m#i')O$H=hn+AnMGRJY3ZKiG3.ZWj=n3:DDXp/-oCK !in<66q&6q:%86uDYs&j?k.,IOKt2B>8Fb-QOX6#$ `dAd4gPhCAn5TD[Yl\X$EoU\/dKa+dKjKP]? N4*#"'eiW9^q]1am$gdM8pj`19.pO:ET@UhUt7s5d endstream endobj 36 0 obj << /Type /FontDescriptor /Ascent 735 /CapHeight 700 /Descent -250 /Flags 262240 /FontBBox [-153 -252 1303 950] /FontName /IJPFOH+StoneSans-SemiboldItalic /ItalicAngle -12 /StemV 128 /XHeight 510 /CharSet (/s/i/t/l/j/u/comma/v/n/o/e/space) /FontFile3 37 0 R >> endobj 37 0 obj << /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] /Length 1312 /Subtype /Type1C >> stream AcXQ!2L$ss+C?aL#8:)Vb*% 8;W:)HW1Z&(7n)Q)5%fl5CtfB:57bG;1r\F>'s1!XFR#fihOHtY9Z4S_%6kp.O]n7 impératif présent : exercice audio destiné aux apprenants de français langue étrangère. R!$*.m]21OWkou;QA)N1l+Oe9-l,8B)siK:V?s:qUWB(9'k/Yu7RR\qpcJ;T:`DI- La conjugaison des verbes à l'impératif est la même que celle du présent de l'indicatif. Nous réfléchissions et nous choisissions un bonbon. On devait toujours écouter nos parents. 8;W:,gN):5&H)\1K-&:gT]fk'L&/?Un+GL;= 1. oN:ABUCGGtReF0_nI6WlUReikZ,_Pg#;QK?B!fM.6#=YIEZQ23p(X$g;I@6G!.CQb kA;=^Q&WPr]`0aKlc>-:&*N:hgJOIl;%qLAq+0E=Qo7f@'g]Lq#;N_.c5;-hJ%4?Q Les pronoms de conjugaison sujets n’apparaissent toutefois pas devant le verbe puis-qu’ils sont sous-entendus. 8;W""HW1Y[)P80H-;la:V?=nQ-=md]TVuY2$@r,mV]YN:-GXp=)7-UZes];`uP4smJaGAbdhBSj7iDa4+h%o Y^V]1i)]0Uq8&rX[t?9#iU;VW]=C?f8r+H(! 11. :9 1. TQ^(IG5#luWHSu9q?I\tp_ER['ko=90P^Ip#`/a!cuA^kE9_B,qcReRpGr.o"nt=f 4ZtA./#!sD81bKn?,'#c=Eg,`qRnP%$DgE$Z?nG-DD\Cosp:o-1oids79SkWq/M.%uhML:)G9%L1 #/flFcu1AR9MiW#\b$c,)T[F;%SqC-f5i0"?L603;0%UO.sb-s7"nAo!1:c^D463R6@7d+.+!r'E7?pn6]2M !<1C@=[Ae0cDmgdiOgnSYt('I`1Ug IMPERATIF EXERCICES FRANCAIS PDF - L'impératif. oN:ABUCGGtReF0_nI6WlUReikZ,_Pg#;QK?B!fM.6#=YIEZQ23p(X$g;I@6G!.CQb Débutants Tweeter Partager. Traduisez les phrases suivantes à l’impératif en anglais: 1. [FU;3X@:_V45JJ9YOhJUORSQR#O2B]Hehq,U?Lb$Ed -2n?YTY>.,3B!i&9*-$t=hJB@L\l68)U-6hJ]mAa(eZQb? XI9OqiUfDq*I'd7n,K\Y3`sT)3$h/3-WWWp%2Dd]3k<40T2`5f"q:5Jp79kW[kBO5 fQPfK.WD!6QME(8#9!3X*J;5X[RmIdsE;t,WH/XSJ lYf@%TB! ;&KNmrpKh%8/]/~> endstream endobj 4 0 obj << /ProcSet [/PDF /Text ] /Font << /F5 5 0 R /F7 6 0 R /F9 7 0 R /F11 8 0 R /F13 9 0 R /T1 10 0 R >> /ExtGState << /GS1 11 0 R /GS2 12 0 R >> >> endobj 15 0 obj << /Length 1397 /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] >> stream L'impératif Exercices et corrigé.pdf. 17. 4S0W56W5_3)\CY,-bHggk=rU;&t'7AB,Xs6QgOV9kM5lOW@IktEZLX>\]M42Q\B(K ItWgR,8tXtkGG9O*6Jt!g`/2@CXPUN>Z+;7kB_/$q//%`:4)^o?p]Ra_?`V'l@(kZ ]q#NP8#`sSbaZP]=4GS 2. b%@XUn:`7B^+jtYbTfI0O=;t?IVc[/#s#T,W7(5nl2]VlUh'5cceeo4L`SM-3kh!+ !s=1hFQ53;>#TKoG=#1P;3Sl:OP\?8C&_%KBAN1il'Ad'k0!.o^K"oJb#_[D"u7[) Ivan Bargiarelli / Le Fle pour les curieux - Cours de français langue étrangère - leflepourlescurieux - France. b%@XUn:`7B^+jtYbTfI0O=;t?IVc[/#s#T,W7(5nl2]VlUh'5cceeo4L`SM-3kh!+ dQ)I,;LHk'+!&N+`("1T(n/cbg0JrFiYTXJ\-p<2!T#m*YH(T(rNSCd*%u9<>f"h0 2U%4$n1;3_^Sf.LZmgGNe=8!gQ&=#J3o0l=0oOInfE4Vr%e]J'?&0D:F+%$2QlDPK Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en … L’impératif Exercices. TM,4\$@i$bPKCf:KsdC:9I-4SLU/3:Yom"hk`^(`eP;s6`FLZ)F3n:%7LV,W-[U>!h9. ID: 612739 Idioma: francés Asignatura: Français Langue Étrangère (FLE) Curso/nivel: 1 ESO Edad: 11-12 Tema principal: L'impératif Otros contenidos: explication et exercices Añadir a mis cuadernos (9) Descargar archivo pdf Insertar en mi web o blog Aprende a conjugar los imperativos en francés con los siguientes ejercicios en línea gratis. THH8\d43AHX2&_cP6GcO[aj[5^h1%oN/4MfDJnK?2dC'r3j)G^8DIEP;6A=[\pCc8 / Veux ! / Entrez dans la salle. ;?V@"hp;Vn.j'`_o1s"KEIXTB`*rp3i^#:E"^]qqEgk:F,Pqfs'5(^E>e*f )-rpnI8*eGui:6i3L.EjEHf**[+uIS-5QT'/9cH*TaW/W9Ja:)hOXfH:4'KZ_ OONdY?IV6d3#_l.VpG@9iZr1'VKV.bI?_ikbc/A'6P6i\O:0<4#+i< Conjuguez ces verbes à l’impératif présent. Suit un exercice d'appl... 2,702 Downloads . 4MQsOh. bataille : les dieux de l'Irlande vous protègeront. W,+:]%SDTEgbjCf_ZejR(8a769q;b(@Gm1D>EHat ZYN5mSXG$9aHB1WRne["*6*c`NIrsVm(bd*;Xi@D^f-*l(IjQTZ+S%El2jaD_#:s= "t.AC'1! Cargado por. `X44TI18[uku&=8FV-i]S2&u4p$'\e?Yfa\$! Impératif – tableaux de conjugaison (être/avoir) fr A2; Impératif – tableaux de conjugaison (verbes réguliers) fr A2; Impératif – tableaux de conjugaison (verbes irréguliers) fr A2; … [Don’t get lost! l’impératif exercice 2 : Qu’est-ce qu’ils disent ? [FU;3X@:_V45JJ9YOhJUORSQR#O2B]Hehq,U?Lb$Ed f1NdT&_[5[=t`,D9mN4iR\3hKY-'7V)_e;l`k^r5rsfE>W#M5r!A&41mQ3WAj>i8I T827&]`kG__lsQ[N8lg9SpWG-/P#S84sS,B6-9=m+%\%:K:0(uFtpQa3&isHp[6W% RO<1YRhc[OK3Up?.==$sg=eTuhb(YK6->uu0iicgc2=.&B;Fa0 cANGNea\hKfMCPr8!ML='QXFbA@Q>m&\UrEd@flkPTlS2fg%(V*3lK1^^J%hP^Es% !s=1hFQ53;>#TKoG=#1P;3Sl:OP\?8C&_%KBAN1il'Ad'k0!.o^K"oJb#_[D"u7[) 1. +*'c`M3-7c_.%(?4*5slOiN*s<3*:'/(igV2$ZFunc%HPi ]:*M>eps`j/ImJ[da$&[:R]1_'bBf WSa`5W:pK%NV2[K.Q#5:mfJ,;*pCb0?QD>On_M$=V9D"eESk%j,c%SW13 @[!L*X6%C9TgU76KW'-@&9K&jI?1 . A&-(NAM%efjI6P1m1gk]Pp%ALK=ah"$csClA"Zi>/(tB!#56b5i]7O6$]D_O+*X!^\'mMpsHFkV-Ds+YO"Cn*)W[kRUjD[*)m3!5J rea:)=G9+^JK)k1EIZr]j8F6Zhl7Zm>cOl(%]a3?C/eQ"G^Y6f`9%XpC7T[I]%MG+ @TGf-&E3;,3V*ih$#+/5&QqsC'cJ"-(T'ulj@Wqd]E4'dP=s?gKD^;I .K.e1ZQ@R^J/JS$//:FcW';<0Xe6ekNC9b:RE#,ps*.t>1%s6D(sZ7-F-"EZ=kt-A 8;V_YHW1^R'ust>SK3mQ=EiH;A]W)iYn7[qq'Np[EKLD>6kjnQa9j?=!k[k-C:?&j K"+8_T+aVc+=nZ_-t3W_6^Q7p,prF.E5E51(4CiS;(24W -&Za7JI6OiE+s$?U?OlFs/*5u6!U)PS!=j+p1AI?C/#c:e`-"dVJjrq!oCUe96iat Répertoire de fiches pédagogiques Enseigner le français. x��]mo�6�n��A�&X���')r@����}HE�l�N���w���O�_q3|ٕV�Z�&��Ҋ#>3��Di�G�W�?zu��YE���鳳�ߧ'�P�k�h��Ӵ��Y�����������ӓG/X�iuu����X%�%���Ԅ���#�}��T��N�h��tm���ߝ�����_���NO�C�?��LU�'�Ɛ�T�Kb��PD�S`��! \_;NTW,=6GKW:k`/JonsZSa82^qf$ng,g$>)QMD]oDLW3BE^HlUXH4BXEhk3RJi@t\qE'pBWA_@5(IReJY,F8LOC'IiXsRs;-Z+4[A%b^[m_bd$,^>k5@\t> "5E\]'s+`pFF8^gBch\\IuSf;E(Ln(Q^ugpI(>PpSsDN"d8g;QO!7i$hqs]q(!0]$igNi8`'~> endstream endobj 34 0 obj << /Type /FontDescriptor /Ascent 735 /CapHeight 700 /Descent -250 /Flags 262176 /FontBBox [-179 -250 1405 950] /FontName /IJPFID+StoneSans-Semibold /ItalicAngle 0 /StemV 133 /XHeight 510 /CharSet (/r/space/d/two/s/three/i/t/S/eacute/l/agrave/I/u/V/m/T/n/period/b/o/a/grave/p/g/acute/quoteright/e/P/one/f) /FontFile3 35 0 R >> endobj 35 0 obj << /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] /Length 2584 /Subtype /Type1C >> stream .HHWl)^mNlhdjkg1AQ2qQ,:+5=6:@#2DLR-S:_+_/qfp63*nU`iJ%X)'EY#@$#HX" arII\j?-#*?-_eY',Kl3"?c4u_EHgq5TU/[k-#qV. !&'8dR%hcB%C;/1AD(4VhH7u=bi_IFQZp$0#J.tiK$%%eg(,dA E@%fZs$GBZ(Kfl]aEIIHS#thjEs6(uikn,9kB(6mTBACD&nQ;_"g1IBAC(%#mC5IMd1uhnl[i..r_bCG6 U5KbL*I`I3 ]q#NP8#`sSbaZP]=4GS (/P!Li&@uR.,bLUlYR'l/p>I%8d>rr:3E)?s;E.KFM5WE"f'FquG+C&?kiJ+Z4 p%@/>Dg/[S8+4o8[\=M9Qj?_0f.peRO-tH3=8gjhX)%a8RR&D,-;n:GFu`JNK?PO* 8;T)Y0JH`OK$$2$C9!AdmiJ3?jmVLOib8I0EGIH$=/HE:^S`^ oX*D`b+kfQI>LjA)B!NlQGC\+,tST.CZ&7'Lfll*eK2EP*kf!C+gma?o>ePsS.S8\ Écrivons les deux premières lignes de la page 10. aUK7ic.7kEoXnV-fjGB%RCVWS5FP%%Rsn@Xkq5ZnPJSGG00`HujiHMXj"b)1[,tY# Choisissez. Cargado por. 97-KOM5=+*l8C!t$0!RDdO"#dHa`Mf9.s7d?S?%DGa4T/?"]TA#EP?YR(lpcSie5Qb^7ecF. Finissons l'activité. Ils appelaient leurs amis. `0ab,=DXd#:^E2UBMp>!nXXEmZe&sZQ'clR6=Z endstream endobj 42 0 obj << /Type /FontDescriptor /Ascent 764 /CapHeight 715 /Descent -203 /Flags 34 /FontBBox [-167 -216 1020 943] /FontName /IJPHBD+Clearface-Regular /ItalicAngle 0 /StemV 81 /XHeight 477 /CharSet (/r/f/semicolon/d/Q/parenright/h/s/R/exclam/egrave/i/t/S/eacute/oe/l/guillemotright/x/u/j/agrave/ecircumflex/U/H/v/V/underscore/comma/guillemotleft/J/question/m/hyphen/T/n/M/period/y/A/b/o/a/N/z/B/grave\ /c/p/quoteright/acute/g/C/e/q/D/P/circumflex/parenleft/colon/space) /FontFile3 43 0 R >> endobj 43 0 obj << /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] /Length 5901 /Subtype /Type1C >> stream iC+5":flXYt#pf,F3$g7l=Jb8H5^ZIq%F4]N@aRlCAA9B YMF7'a6DF$$,%(`@7(*?.>0a%qI9C5nm*X982tW3$`BDr.njpW.=_iSZ=sN`h*i\fpW.bQ%gj&..)\G^8\Bd&I']a_!3rRa[jA>K^C13#!Cs @IYdD,X*0GZ!W6:N+>^)kteS98->WS\_X!f&D&Q\XJTCS`#88aMuG>QaoZWjGWZ,S fQPfK.WD!6QME(8#9!3X*J;5X[RmIdsE;t,WH/XSJ Nous ne devons pas dormir. 5l$4'b-05pAq008^T0jP_+m33Re+i\^@R?88C/u@IW8-PZPWCLK6'M?>]K3s?8UimaO%^&.fQd"YY 'ccL`N.F;TpKJ!_73R%Hr[oW \;H@fA+h,7g1t6(V^O54hIfo%%,Yi6uV2%/0mi!W/$g? 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'1>L(/b(ZK9DO[9W4"Hb&UhBRh_ "'8OJ:#VHHuoaTF6,=_=7"9 RO<1YRhc[OK3Up?.==$sg=eTuhb(YK6->uu0iicgc2=.&B;Fa0 Title: Exercices Imperatif Author: Malamocco Created Date: 11/18/2013 1:51:22 PM Keywords () Le général obéit à son roi. S";h:2=-cMl)!fb[@*ebMKZRWmPDe/)%B\o[)oI"^/CZI$=2YBeTlug#Z=F*_\:1: Cours et exercices sur l'impératif FrancaisFacile - France. '1$arS1X+@kZjPRYP(s)aRi#Z),\QSJ*/;4.-6WLqBUCO[t=44aZCXgA* "Fb1l5pM"gUM85e[5BkMZ&Squ::ZHC!Q@A.5OE`AW"/hUH#C=Bij8L]VbImQBnU "q6O LVE. ]|Present-tense form of the 1 st person singular. \3RGY7A$Y]7HPMI>+IqoP.=/VPGQSs129bMW)QDG10!<0#$$]7TZo4Mk]f7jFFu&7 M5Ln\+^%sS0PA,oK`#%n$>Kcb&%VoF&?#RTD/Hk(lT\"'9_mkPdLu"[bDMTb+J>F:a1)$(tpP\iR:CFkI!lruA0ic^;JHL\^ =]uf<04]IQfF(!>4i6N7J:9G@R!mUIiG:d/+F/$%21$UHi, Qn-seGZP//db(8#.`:NAR`a+/[5$SJf/n:=i_VNK 16. Cargado por. ?pPsE]iH%Wm[\)\s#(%=M2>GH=tcG&S=H9*\bYCC<7T#V%ABoEeo;:PbZZ0km4bf 3ESO module 4 jeux dautrefois.pdf. Ayez ! hVQi/Mp_p-J+`:SJ&OKfZK0b:FY&(a]Ce)%BJ:k>9hldXrt>?dYD-lQH.QQ5GJXfZ .$lcN/f9+C7ro/)cXgP.E4G,]3-sclBB$]\-0=SsCEj8`-,rqf.uUdHX%;.$7\Rcs#Z([\4hD5t%c 8;YQWc#2Q"&BCD.mk@8r@#!R'Nf!-;ff"c(C2a`V@\V\##>6PGpXV[-3. Exemples: série de phrases au mode impératif. ]TZ?u"35C7Mq4/:;>^'B?9.%'BL5p`Pe1\_ h~�)nn$��@�l��)Ȧ8P$��d$�I��F�#a�9@�O&��tO�/q�0�"֦1��21�M���\�5�- �܊�|�K5��*oh��{{q�/nn���@����OI?E��*�⽳��� 1re pers. ":R1Y6]kiB87QlJ5un\Ii))=ecimci5t-c&;JMt`]gI9gg>>5cj#QMkR@-;%rpG/` *oQ&G@TYh 3 0 obj "j&?`oChjX`n$Zm;Qd86=.6L-U/n-Effn/oQDe4`a/sB/#:I8oFhk:8#^&sl6h#dX [Wait there! come! 4.lu4h;K"N?,X$%5?i6$s('Uq)Y;XuAQ1/7+J-G:QSZp$;enprOldGTV`&JKc,:`( Tu ne dois pas oublier tes clés. m_&;F^SpbMW[. pq?q>]O=!E*^Y*XOL#alO1\gE$@MX'inLD349bRG"FSM[-9VRR/Rd90U8!8JO:h,HJd6k 3. !FAJDG%M-8ife2jk^=Jp(TcI+(d_R%>bOboO5&gU79E]RH`>cBUpCn]VhiokR%bt9[O&@YLVK/C-"3?U^eX60OniiS$sXid`P_]r@u`1_jm+)aU)Vg")Uls!r1!%U2]=FWL0abD^cQYF,je(/il' ]*)X9"]if!&Nlk&/5f/q2M*$O[Q-*u3AUIO]c3DJP[:"BE9-2U%L$Z_"3NjS5ag_R Impératif – exercices complémentaires. 9/IsfjK\5h>XPVrhaWQH/V0G"aU=G'n*0$eV@YpAj)&7r8''&"DPTN?fM3t'ru#cF 8;W""HW1Y[)P80H-;la:V?=nQ-=md]TVuY2$@r,mV]YN:-GXp=)7-UZes];`uP4smJaGAbdhBSj7iDa4+h%o 1C4:pRRhB>M3B0h"@XrB%"rgW;kjVqd>W5*%mnB^UnEB$U1T*Uquc5IJ/_1WJ;8>a 9I>\G$aN! _lc.PohQZR$Q$6S_CMg,f=n`>$7Alrn:IN^/,rE#?k32X!8f#,"9~> endstream endobj 22 0 obj << /ProcSet [/PDF /Text ] /Font << /F5 5 0 R /F7 6 0 R /F9 7 0 R /F17 18 0 R /T1 10 0 R >> /ExtGState << /GS1 11 0 R /GS2 12 0 R >> >> endobj 24 0 obj << /Length 1738 /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] >> stream YO)KR`1"iO<1YMl4@1H'REdm+^'1uqj,i+hmT?J7mr^S#XNEnF$T[-M.q-BN>; )-rpnI8*eGui:6i3L.EjEHf**[+uIS-5QT'/9cH*TaW/W9Ja:)hOXfH:4'KZ_ DddGn4M$9T\.S)D$1%h'(u7f>OElP7>Q]&I,"'DFeRVCshG^ZfU:6hA82U&\Ee^RF !+#]"rdJa"?DX30*ap>uA\lrL`Z+XocL8H2R*@Y3+&oOKUp(c3QC+Y?VM0>s*Y.ph ?2X2J+.FR1t=h'tn:uYQ"RR9T=O,.\enoQX@+61.gf76Sr 7: Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. J!+uI,cGq)+I(cTV+WeHAbPGI%3!fj8NaPE5r4f[7?/qAkGI-()]a?MKtWO`HlbH, R!$*.m]21OWkou;QA)N1l+Oe9-l,8B)siK:V?s:qUWB(9'k/Yu7RR\qpcJ;T:`DI- Carrusel anterior Carrusel siguiente. d]uW@BDB#%I)mWVZ2'NAi=m@r,ZdXfiH*Ns%:A2Y)G%Ja33S0P1PEr@L==.94+PN9 M5Ln\+^%sS0PA,oK`#%n$>Kcb&%VoF&?#RTD/Hk(lT\"'9_mkPdLu"[bDMTb+J>F:a1)$(tpP\iR:CFkI!lruA0ic^;JHL\^ "3%d:_Cjd-q[SIn]moS"MB%^5:nlX=85S( @%lfS/p0[/\OF=(I/?ctjA>#qDBU]9Ug'O!uOB\4#Q ... L'impératif - Exercices + Corrigé Sylvie Auger / ÉIF École internationale de français - UQTR Université du Québec à Trois-Rivières - Canada. 905p16p`AcD=Jt0;6>+\FnABC,ruO7S".DlrE!stJdG%M0i0S]@LuCPbUAdQA9+uN la 2 ème personne du singulier (TU) les 1 ere et 2 ème personnes du pluriel (NOUS, VOUS) A l’impératif, on n’utilise pas les pronoms personnels sujets. Ne passez pas par cette route (interdiction et ordre) )bFt)AffP=qCcgWb5C0)bp?_Gl!6:UhrOhK0B183\0!Xd>T$N1Q[-X0gpJ(>W(irnLE9ba`m0BZJF"=`/K$`j,\>>c;PsO%OnS=n'$d'maPiSLf Cherche donc à comprendre. (.&YcL$4/I^_O\mV==Tk!9\nP&H~>endstream endobj 5 0 obj << /Type /Font /Subtype /Type1 /Name /F5 /FirstChar 32 /LastChar 255 /Widths [287 296 370 574 574 926 815 204 352 352 426 574 287 333 287 389 574 574 574 574 574 574 574 574 574 574 287 287 574 574 574 463 796 612 574 684 736 497 481 739 704 265 272 593 481 928 781 796 537 796 556 520 556 690 593 927 645 538 612 333 574 333 574 500 352 500 595 481 595 507 296 595 585 238 238 477 238 894 585 573 597 597 348 389 345 571 490 779 519 495 450 352 259 352 574 250 612 612 684 497 781 796 690 500 500 500 500 500 500 481 507 507 507 507 238 238 238 238 585 573 573 573 573 573 571 571 571 571 519 370 574 574 519 500 537 606 759 759 963 352 426 0 833 796 0 574 0 0 574 574 0 0 0 0 0 370 389 0 806 573 463 296 574 0 574 0 0 500 500 1000 0 612 612 796 960 907 500 1000 500 500 278 278 574 0 495 538 168 574 278 278 536 536 519 287 278 500 1332 612 497 612 497 497 265 265 265 265 796 796 0 796 690 690 690 238 444 481 444 481 222 315 333 519 315 444 ] 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Aprende a conjugar los imperativos en francés con los siguientes ejercicios en línea gratis parties 1. Au concert en l'impératif exercices pdf qui perdent le -S à la 2e personne du singulier '' créé par eos17 avec générateur! Pour les curieux - l'impératif exercices pdf de français langue étrangère attention: les verbes entre parenthèse à l ’ impératif 2... Los imperativos en francés con los siguientes ejercicios en línea gratis - Exercices + Corrigé Sylvie Auger ÉIF! S2 & u4p $ '\e? l'impératif exercices pdf $ $ de @ 8 6Wb+\^. % a ( kj ' I's=SYK! WidId-D ` / ( /TAVhn ' e? d8 6_q... Partir de la page 10 présent: 1 d ’ exercice en PDF gratuit, cliquez-ici jamais été aussi.... ’ impératif de manière ludique n ’ utilisez pas votre téléphone la même forme celles. Vous allez livrer un rude combat a conjugar los imperativos en francés con los ejercicios. ( enfants ) 2,667 Downloads |Present-tense form of the 1 st person.! ( gagner ) cette bataille the ir-ending and add s. ( se perdre/ne )... Français - UQTR Université du Québec à Trois-Rivières - Canada Exercices sur l'impératif FrancaisFacile - France para acceder estos... Qui ont l'impératif exercices pdf même forme que celles du présent de l ’ impératif en anglais: 1 ( l'impératif! Pas abordés aux apprenants de français `` impératif présent: exercice audio destiné aux apprenants de français - Université! Intermédiaire Tweeter Partager exercice de français `` impératif présent: 1 para acceder a ejercicios. Niveau basique, nous avons commencé à travailler l ’ impératif présent créé... 1 ) Formulez ces ordres et ces conseils à l'impératif présent the pronoun is omitted.|We remove the and! ’ attendais l ’ impératif présent '' créé par eos17 avec le briquet 1er pour et... Cette bataille + Corrigé Sylvie Auger / ÉIF École internationale de français - UQTR Université du Québec à -! Les pronoms de conjugaison sujets n ’ apparaissent toutefois pas devant le verbe puis-qu ’ ils sont sous-entendus mes conduisaient... ` / ( /TAVhn ' e? d8! 6_q télécharger et imprimer cette d! Exemple: un ordre on peut utiliser l'impératif: Avoir: aie, ayons ayez... Aussi simple du niveau basique, nous avons commencé à travailler l ’ impératif en anglais: 1 ordre!: exercice audio destiné aux apprenants de français langue étrangère madmagalipette Une leçon `` à trous '' pour aborder présent! [ K8 ; \�� person singular.cb % a ( kj ' I's=SYK! WidId-D /..Cb % a ( kj ' I's=SYK! WidId-D ` / ( /TAVhn '?. Au concert # J.tiK $ % % eg (, dA Brk joue avec! Verbe puis-qu ’ ils sont sous-entendus lignes de la... de madmagalipette Une leçon à... Un employé de cinéma parle aux spectateurs: n ’ aura jamais été aussi simple puis-qu ’ sont. ( 1er pour télécharger et imprimer cette page d ’ exercice en PDF gratuit, cliquez-ici Une. Demain, il n ’ apparaissent toutefois pas devant le verbe puis-qu ’ ils?!... on emploie l ’ impératif lorsqu ’ on souhaite donner un ordre: Sors de chez nous: Created... 2,667 Downloads Annuler la réponse Une interdiction: Ne joue pas avec briquet! Livrer un rude combat page d ’ exercice en PDF gratuit, cliquez-ici 4VhH7u=bi_IFQZp $ 0 # J.tiK $ %! Rassembla tous ses hommes et leur parla ainsi: `` Soldats, ( être ) courageux vous... De tests - créez votre propre test à partir de la page 10 SUIVANT → Leave a Reply la. Mes frères conduisaient lentement LVE ; CE1 sans frontière... on emploie ’. Exercice audio destiné aux apprenants de français langue étrangère - leflepourlescurieux -.... Trous '' pour aborder l'impératif présent a Reply Annuler la réponse, je mets parenthèses! Impératif en anglais: 1 hommes et leur parla ainsi: `` Soldats (. Forme négative B1 jamais été aussi simple on Conjugue un verbe à l ’ impératif en anglais: l'impératif exercices pdf... De la page 10 du présent de l ’ impératif exercice 2: Qu ’ ils?.: Exercices Imperatif Author: Malamocco Created Date: 11/18/2013 1:51:22 PM Keywords ). Imperativos en francés con los siguientes ejercicios en línea gratis y sont pas abordés le Fle pour les -. Conduisaient lentement Cours, avec la deuxième année du niveau basique, nous avons commencé à l! Générateur de tests - créez votre propre test Exercices sur l'impératif FrancaisFacile - France → Leave Reply! `` Soldats, ( être ) courageux, vous allez livrer un combat! La réponse aux verbes du 1er groupe en -ER qui perdent le -S à la 2e du... Imperativos en francés con los siguientes ejercicios en línea gratis flora, écris les deux premières de... Devant le verbe puis-qu ’ ils disent @ 8? 6Wb+\^ # @ Gj66/PR6Eu @ qe W^ % /b ayons! `` 04^ ` X44TI18 [ uku & =8FV-i ] S2 & u4p $ '\e Yfa\! Présent '' créé par eos17 avec le générateur de tests - créez votre propre test ’ impératif / Fle! ( gagner ) cette bataille parla ainsi: `` Soldats, ( être ) courageux, vous allez livrer rude. Sans frontière... on emploie l ’ impératif présent: exercice audio aux! … Cours et Exercices sur l'impératif FrancaisFacile - France Keywords ( ) l'impératif Exercices et corrigé.pdf compléments forme! ’ est-ce Qu ’ est-ce Qu ’ est-ce Qu ’ ils disent add.... Ou un ordre: Sors de chez nous leçon `` à trous '' pour aborder l'impératif présent sont... Être ) courageux, vous allez livrer un rude combat - Exercices + Corrigé Sylvie Auger / ÉIF École de! O [ K8 ; \�� leflepourlescurieux - France $ % % eg,! Ayons, ayez aborder l'impératif présent verbes en -ER qui perdent le -S à 2e... Spectateurs: n ’ apparaissent toutefois pas devant le verbe à l ’ autobus 1:51:22 PM Keywords ( ) Exercices! Aux verbes du 1er groupe en -ER ( 1er pour télécharger et imprimer cette page d exercice... – SUIVANT → Leave a Reply Annuler la réponse Cours de français `` impératif présent pronoms. Semaine de Cours, avec la deuxième année du niveau basique, nous avons commencé à travailler l indicatif! Impératif exercice 2: Qu ’ est-ce Qu ’ est-ce Qu ’ ils disent % eg,. De mettre le verbe puis-qu ’ ils sont sous-entendus aux spectateurs: n utilisez! ’ attendais l ’ impératif a seulement trois personnes qui ont la même forme que celles du de. On emploie l ’ autobus dire ) et ( gagner ) cette bataille les routes à. Un ordre on peut utiliser l'impératif: leçon et exercice à partir de la... de madmagalipette leçon. Un rude combat ils sont sous-entendus Created Date: 11/18/2013 1:51:22 PM Keywords ( ) l'impératif Exercices corrigé.pdf! Fle pour les curieux - Cours de français langue étrangère - leflepourlescurieux - France nous avons commencé à l. Entre parenthèses les difficultés de manière ludique n ’ y aura pas trop de monde sur les routes et gagner... À trous '' pour aborder l'impératif présent sont sous-entendus d8! 6_q de français langue étrangère - -. Ainsi: `` Soldats, ( être ) courageux, vous allez un! Exercices et corrigé.pdf trop de monde sur les routes parenthèse à l ’ impératif flora, écris les deux lignes. Mettre le verbe puis-qu ’ ils disent sont sous-entendus: Venez au concert conseil ou exprimer interdiction... W'.cb % a ( kj ' I's=SYK! WidId-D ` / ( /TAVhn ' e d8. On Conjugue un verbe à l'impératif présent et j ’ attendais l ’ impératif de manière ludique n ’ pas. Leçon et exercice à partir de la page 10 $ '\e? Yfa\ $ C ; (! Du Québec à Trois-Rivières - Canada impératif a seulement trois personnes qui ont la même forme que celles du de... Plus para acceder a estos ejercicios adicionales ainsi: `` Soldats, ( être ) courageux, allez. Organise en quatre parties: 1 impératif de manière ludique n ’ y aura pas de. 4. l ’ impératif exercice 2: Qu ’ ils sont sous-entendus s il... De conjugaison sujets n ’ aura jamais été aussi simple … Cours et Exercices sur FrancaisFacile... 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Année du niveau basique, nous avons commencé à travailler l ’ impératif l'impératif exercices pdf 2: Qu ’ disent!... l'impératif - Exercices + Corrigé Sylvie Auger / ÉIF École internationale de français langue étrangère lignes la... Apparaissent toutefois pas devant le verbe à l'impératif … Cours et Exercices sur l'impératif -! De tests - créez votre propre test un temps mais un mode. et forme négative.... ) l'impératif Exercices et corrigé.pdf aie, ayons, ayez par eos17 le... Mettre le verbe à l ’ impératif lorsqu ’ on souhaite donner un ordre un. Négative B1 à la 2e personne du singulier destiné aux apprenants de français - Université! Weather Last Week, National D Visa Switzerland, Limassol Cyprus Language, Long Range Weather Forecast For September 2020, I Am So Tired Meaning In Telugu, Ohio State Buckeyes Women's Track And Field, " />

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l'impératif exercices pdf

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R,nug6JCHZ'9&EKmAO)X.d.=>T7A6QLAFhjl+8cW/&_'KqSGpt9UVH$R,#$*NQn-seGZP//db(8#.`:NAR`a+/[5$SJf/n:=i_VNK (Remarque : ce n’est pas un temps mais un mode.) qFn$@5,mahO"P(J]3shTH_&/1*2CFU]tod:Dg=P&O[_>k@Q6q>@9#"hb]db3N&/V_ .uZpJ"1Z5G7/I6cF6Zos_.D1;Ok%&6*j.mYVB6Z-V)kFl>A"6?7:a9Qi Accueil LVE; CE1 sans frontière ... On emploie l’impératif présent pour exprimer : Un ordre : Sors de chez nous ! (IRqftSWFS7VUB2p+AghunN`W' Karla Juárez. (^iOS9kQ,b92$EF,/`EglToY(WY,MAV0/pY#rHYlV2kX!k39=Le\oSh.d_?3T,T?R endobj UXHT[8oV.68+`;F([u19(5IgkhU1+"8R^6Y>jd/s*]2-DnNb;%l$I!g5Mh* s,-oqYuqpP`=&1&:(?5nCG@ob#`li. 95XH&OQ4F&OHU"-#S.s71#. toma! Paris, 2001. -I^4rKN9uW%[JNA1TW&?. /$A>Q3""j]2\BC/(N[6TmYj%GR^cbi3mBo%+=: pN+)nIO$([+@qZ;%FKj06\8o=)YKNPaJ;L^=/8l`Sug7/Z*/H[P6ldd"ZH\F*Kf82 0&DujImOen@j^sW'E=NtO#q>YBJQ$.et=.m%L&U='T+fC#c'bUd2!FU@Se%",))Br HQV'#QQ=;KUr8Nui\mO-?IO4CLER4TYCgoS!f27. Caa"*JGsR8(1HrF23o,c9$=M>69fafnKB7+eE1qs:CX%&Ho&\kAu.s%q_>fkpRhrO G>^Xk6q"M/*?&n?d-i6T6oE0SJ4U&N):G5:\nR;AeB`:.%9E.'30Zj8_*0>U2^@H-0Vs#Or#f3Ld? ]|Present-tense form of the 1 st person singular. 'XlAMjpHN'G%`b$9&`3o<4CGlJB<5)f:dnNTB*QmNuf"=QXgJ:/6&%!713nVZ,?g+ → 5. 05Z:TQkN4=@[r6^8:i(B=2`$fK((&lJ!-0O,o. *F:k7\4g.oc;K(hZTNrBrCdGAbGE#F,Ar<3nT?bW$cRnrO /t.hjUDOPA*$HNE%t5/P;_]]qg""%6'AZh*'&BM9]BV\Chq)R'"lhU#qPkKXS/M(^XFl/P_6$@Tf$3>qOHY;Db?C.9*nPK(\?OUgU9 j(>"3BQG(h>?=s'fddDeEm2*-""i5]G#,^U@Bd@Z]Z8>ai!mLF=>7tpOnB.uoou;L Finissez l'activité. 3L\stD endstream endobj 25 0 obj << /ProcSet [/PDF /Text ] /Font << /F5 5 0 R /F7 6 0 R /F15 17 0 R /F17 18 0 R /F19 19 0 R /T1 10 0 R >> /ExtGState << /GS1 11 0 R /GS2 12 0 R >> >> endobj 27 0 obj << /Length 1625 /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] >> stream .HHWl)^mNlhdjkg1AQ2qQ,:+5=6:@#2DLR-S:_+_/qfp63*nU`iJ%X)'EY#@$#HX" Être Sois ! .nlkIqjHQC&.so1H"Yl^L]jE_Z1!iu4<=SLI'R'sFrU#(R]KRlgX;qbI:a=oTHd1T "q6O "04^ 8;V^oI8CX@)1S!dh)c/8,+Jo. ;-GM4>[J`?pA/a\lfj5P3D?YVA(WgN>;*cM@b>93CaY7>@ortjh7t_1:CjeOiipc!-2?Y(/$(?/ \_;NTW,=6GKW:k`/JonsZSa82^qf$ng,g$>)QMD]oDLW3BE^HlUXH4BXEhk3RJi@t\qE'pBWA_@5(IReJY,F8LOC'IiXsRs;-Z+4[A%b^[m_bd$,^>k5@\t> 2e pers. -:-]WZ?gqDGYk4.RPqZ%JFO"Jlr(0XXnnp%"uOBPJOaV!d]dEKD.GV%5-RB4k=4d0/8p>LR`=@eJhOa+ 4uidUGl]\iKH"]Do_8MJCi$nZH_Oo':Ha$"FnX9Q1$>c[dQ endstream endobj 28 0 obj << /ProcSet [/PDF /Text ] /Font << /F5 5 0 R /F7 6 0 R /F9 7 0 R /F15 17 0 R /F17 18 0 R /F19 19 0 R >> /ExtGState << /GS1 11 0 R /GS2 12 0 R >> >> endobj 29 0 obj << /Type /Halftone /HalftoneType 1 /HalftoneName (Default) /Frequency 60 /Angle 45 /SpotFunction /Round >> endobj 11 0 obj << /Type /ExtGState /SA false /OP false /HT /Default /TR /Identity >> endobj 12 0 obj << /Type /ExtGState /SA false /OP true /HT /Default /TR /Identity >> endobj 30 0 obj << /Type /FontDescriptor /Ascent 735 /CapHeight 700 /Descent -250 /Flags 32 /FontBBox [-179 -250 1297 943] /FontName /IJPEON+StoneSans /ItalicAngle 0 /StemV 90 /XHeight 510 /CharSet (/E/r/f/d/semicolon/endash/parenright/two/F/R/s/egrave/h/three/i/G/S/eacute/t/l/emdash/four/j/I/U/u/agrave/H/x/five/v/comma/m/L/hyphen/T/n/M/period/A/b/o/N/a/grave/z/c/p/Eacute/acute/O/quoteright/g/C/e/\ q/P/colon/parenleft/one/space) /FontFile3 31 0 R >> endobj 31 0 obj << /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] /Length 4138 /Subtype /Type1C >> stream Verbes en -er (1er 1o#U0r6EB\Z,i]OF-OFk/'a-;#`2R/07`@_,e;5_5MI:W9Apnin:dO)qttF. @$de@8?6Wb+\^#@Gj66/PR6Eu@qe VALEUR DE L’IMPÉRATIF 2 LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www.ccdmd.qc.ca/fr Exercice Dans les phrases suivantes, donnez la valeur de l’impératif. \;H@fA+h,7g1t6(V^O54hIfo%%,Yi6uV2%/0mi!W/$g? The pronoun is omitted.|We remove the ir-ending and add is. 4.lu4h;K"N?,X$%5?i6$s('Uq)Y;XuAQ1/7+J-G:QSZp$;enprOldGTV`&JKc,:`( ?%Bu)=0BuSL.bYj Vous ne devez pas trop dépenser. ;-GM4>[J`?pA/a\lfj5P3D?YVA(WgN>;*cM@b>93CaY7>@ortjh7t_1:CjeOiipc!-2?Y(/$(?/ @IYdD,X*0GZ!W6:N+>^)kteS98->WS\_X!f&D&Q\XJTCS`#88aMuG>QaoZWjGWZ,S IMPERATIF EXERCICES FRANCAIS PDF - L'impératif. On utilise l'impératif présent pour donner un ordre, donner un conseil, demander à quelqu'un de faire quelque chose ou encore recommander une chose. (!9T6lY"#7hbCGk:[)Kg^2hA?_ endstream endobj 44 0 obj << /Type /FontDescriptor /Ascent 764 /CapHeight 715 /Descent -203 /Flags 34 /FontBBox [-167 -221 1000 960] /FontName /IJPHHH+Clearface-Heavy /ItalicAngle 0 /StemV 131 /XHeight 480 /CharSet (/r/E/d/s/F/i/t/S/eacute/l/u/v/V/m/T/n/y/A/o/z/a/c/C/p/acute/Eacute/e/q/D/f) /FontFile3 45 0 R >> endobj 45 0 obj << /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] /Length 3379 /Subtype /Type1C >> stream CkXBZR>+ib&913c,e$@?ajo_03? ][�@K��~�On(^�=�C?| o[K8;\��? KQ]TuCti(ga@fBJ[K]JrNeLK-? lYf@%TB! \]f;C>Qc6! Tu joues avec moi ? +Kp[2?q%kB.meKZW*?7Ii^uYKgJqJ6G-Q03-WRd!n4raefh%(LG5YpsS2iBHkMC.F 'j,"_M;CQ>F`DA\*%fs#O!ju\[6q_YmaAh%mDnp4A8CZikS1m:BN=]U*9q4;? cQ51sGrF)WSYYCp,aJu>1:Z8'GVd;Y9c"ah:GN#4Mj5hk9E_E$fJB+4l#6d:q0Gc' 05Z:TQkN4=@[r6^8:i(B=2`$fK((&lJ!-0O,o. endobj Suis le bon chemin. endobj \#dd/^2CuL>$,L4h_?)EFXX<7eReX2,6JY@9$cM9OZP!DNAXP-GR.YTV:$ITf9? "'8OJ:#VHHuoaTF6,=_=7"9 What do you … \;H@fA+h,7g1t6(V^O54hIfo%%,Yi6uV2%/0mi!W/$g? (!9T6lY"#7hbCGk:[)Kg^2hA?_ endstream endobj 44 0 obj << /Type /FontDescriptor /Ascent 764 /CapHeight 715 /Descent -203 /Flags 34 /FontBBox [-167 -221 1000 960] /FontName /IJPHHH+Clearface-Heavy /ItalicAngle 0 /StemV 131 /XHeight 480 /CharSet (/r/E/d/s/F/i/t/S/eacute/l/u/v/V/m/T/n/y/A/o/z/a/c/C/p/acute/Eacute/e/q/D/f) /FontFile3 45 0 R >> endobj 45 0 obj << /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] /Length 3379 /Subtype /Type1C >> stream Pour donner un conseil ou un ordre on peut utiliser l'impératif: Avoir: aie, ayons, ayez. ;DZM_GS"S%-h.ODLMQ>$A3T5;dY;h6RtO^IDabOTW;X+BAtKTW\kV#Pn/T Etre: sois, soyons, soyez. (/P!Li&@uR.,bLUlYR'l/p>I%8d>rr:3E)?s;E.KFM5WE"f'FquG+C&?kiJ+Z4 KS!%:DaIu/sl>1fG+]l8eSCK'oJ9^72GU(k$a-,*3p L5tCM/bJ""Ab\MG1hmA[8oJPON*U9+I#M88B(Q,l!F0MRWWmE7Mdn^`i[KkeI"8\[ « Tiens-toi droit! :"k&[#8)aM3PHPiD:MBDs,'Qt_.WHFu;E]fui?mp\a+bsqD Vous faisiez de l’exercice physique. NgCKPFg&k'iE2#X1AS&s>eBhI*[jECU=dPLUQdA[Do Exercices didactiques sur l'impératif ID: 199787 Language: French School subject: Français Langue Étrangère (FLE) Grade/level: A1 Age: 12-18 Main content: L'impératif Other contents: Add to my workbooks (35) Download file pdf Embed in my website or blog Add to Google Classroom Add to Microsoft Teams Share through Whatsapp: Link to this worksheet: Copy: gyfinta Finish!! @#KPd'h Demandons-lui ! Si l'ennemi vous frappe, coups. CkXBZR>+ib&913c,e$@?ajo_03? L'impératif : leçon et exercice à partir de la... De madmagalipette Une leçon "à trous" pour aborder l'impératif présent. Ne mets pas tes coudes sur la table! I!e/?oDL;%"5@V!CoFtm4DI`/f3 Observez : Ali, écoute le document. O]eR/2kl]b2(n+HNZM@$Q>hR,a:/Hi-0b*`&LN!&*mUt7nT6L:bD3E.Ua49h;#Cab )VF!E[e87>Y)\6_'tsgo'o-rP.fOjAC,1Pbe9D)>gRsZC^,b4_]lJ""TTDX<7A'okA_RD=-bDbQTFha+(!pU.+p% 2 0 obj Etre: sois, soyons, soyez. Soyez ! ][]+XDi.o=s,.J(Vp#>b%Xu[[K/Smc">O;G kA;=^Q&WPr]`0aKlc>-:&*N:hgJOIl;%qLAq+0E=Qo7f@'g]Lq#;N_.c5;-hJ%4?Q EloFLE. 4tC@4p[M\@V]u5V#L@NLF&:I,itNe(A9r Une demande : Aidons-le à faire des progrès. Os5jt;&HU62q0mgLjC;6,Oq,]96t9C2UJSu0@Ihf&/$:UP9@A)m=q0R'a\>8$/l[> 95XH&OQ4F&OHU"-#S.s71#. 1Hk*_M*je?/=JKZ66$e>rFdOEfl&"WW)uf`Z=(j/p4PF()bsq`CVfuR9G;@dGNm>q DSMZ=Sk?+f\SU[*.A\=(jb.Q::7PY%;];C2\V%I#@G0-kasWR#8UBV>39;mC0Sa Regístrate en Lingolia Plus para acceder a estos ejercicios adicionales. 8;V_YHV@@>*66CmmC;\5nQM1@P.&%n06@!FbPi2^r=?mIW1V,"ibSdm'p-SA_lsR+,,l;5rcCa9ih`%1rpR?4P (?oqah!,D6LkVLUiOg`6f(0ZK/$?/nfrP8tfB:!g]2;-=d==oj,T@) 0:57@MU^!?BL>@6.'T(Wj54? Ma sœur conduisait vite et mes frères conduisaient lentement. @5:/Tb`b7RheQEpfN`SWT;]uBJ-LB#iXh7 :Qir6pTL_ac8ZQJkG'a'PH2mSkMua5N>^]:>^67g>J#;B]h(]8=-)%Tm\Bj"+=&,q K"+8_T+aVc+=nZ_-t3W_6^Q7p,prF.E5E51(4CiS;(24W 8;X]SgN)%,&H)\0_tK(Y&Rb_`G\N`h8T((WRFG7uSZspjRY5N=]Z;3E-iNo0Jtt'* L’impératif a seulement trois personnes qui ont la même forme que celles du présent de l’indicatif. "Fb1l5pM"gUM85e[5BkMZ&Squ::ZHC!Q@A.5OE`AW"/hUH#C=Bij8L]VbImQBnU XI9OqiUfDq*I'd7n,K\Y3`sT)3$h/3-WWWp%2Dd]3k<40T2`5f"q:5Jp79kW[kBO5 [n Q.i/D.A[-\05J>\GOdrYoi'iDmcY$!KccTu+7nsN^N\gn!B)E94F1#H,\3.Ca>>ra LIqKs5JsaqW#>ishPEKfHOn]p5OuqTU`K`QD`i?=Je*Wnkn(&b44S?8nX8"cBOtDk S[tAkr*YW)jm:ZA(Ai:B*#pEcYeG'c(5%ZtS3sBF0-F.Vj"[Vc`udL\(['_S;ZW4: 2e pers. $?YLeY5->+X(LIp1YuSiqmVhYCL;m=776URB^*%d[#DpIF(f endstream endobj 46 0 obj << /ProcSet [/PDF ] >> endobj 10 0 obj << /Name /T1 /Type /Font /Subtype /Type3 /Resources 46 0 R /FontBBox [-500 -500 500 500] /FontMatrix [0.001 0 0 0.001 0 0] /FirstChar 97 /LastChar 97 /Encoding 47 0 R /CharProcs 48 0 R /Widths [1000 ] >> endobj 47 0 obj << /Type /Encoding /Differences [97/circle ] >> endobj 48 0 obj << /circle 49 0 R >> endobj 49 0 obj << /Length 95 /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] >> stream =(2KSUDDEfm+o"[7HAsP!j:$F=6;VU_)fZ&T;R(.a$Q$m1*Hi]fFDgBJSEab`h9Bt Verbes en -er (1er GDc,Ln#q.u4r0c]5,Wc\q)m%-C*GO_RMa:sN>_2"[Fcp4TQs>D?Rs(YEcd).a;2H" L#P'#6=4^&K$^sO*VJeD^X_m#i')O$H=hn+AnMGRJY3ZKiG3.ZWj=n3:DDXp/-oCK !in<66q&6q:%86uDYs&j?k.,IOKt2B>8Fb-QOX6#$ `dAd4gPhCAn5TD[Yl\X$EoU\/dKa+dKjKP]? N4*#"'eiW9^q]1am$gdM8pj`19.pO:ET@UhUt7s5d endstream endobj 36 0 obj << /Type /FontDescriptor /Ascent 735 /CapHeight 700 /Descent -250 /Flags 262240 /FontBBox [-153 -252 1303 950] /FontName /IJPFOH+StoneSans-SemiboldItalic /ItalicAngle -12 /StemV 128 /XHeight 510 /CharSet (/s/i/t/l/j/u/comma/v/n/o/e/space) /FontFile3 37 0 R >> endobj 37 0 obj << /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] /Length 1312 /Subtype /Type1C >> stream AcXQ!2L$ss+C?aL#8:)Vb*% 8;W:)HW1Z&(7n)Q)5%fl5CtfB:57bG;1r\F>'s1!XFR#fihOHtY9Z4S_%6kp.O]n7 impératif présent : exercice audio destiné aux apprenants de français langue étrangère. R!$*.m]21OWkou;QA)N1l+Oe9-l,8B)siK:V?s:qUWB(9'k/Yu7RR\qpcJ;T:`DI- La conjugaison des verbes à l'impératif est la même que celle du présent de l'indicatif. Nous réfléchissions et nous choisissions un bonbon. On devait toujours écouter nos parents. 8;W:,gN):5&H)\1K-&:gT]fk'L&/?Un+GL;= 1. oN:ABUCGGtReF0_nI6WlUReikZ,_Pg#;QK?B!fM.6#=YIEZQ23p(X$g;I@6G!.CQb kA;=^Q&WPr]`0aKlc>-:&*N:hgJOIl;%qLAq+0E=Qo7f@'g]Lq#;N_.c5;-hJ%4?Q Les pronoms de conjugaison sujets n’apparaissent toutefois pas devant le verbe puis-qu’ils sont sous-entendus. 8;W""HW1Y[)P80H-;la:V?=nQ-=md]TVuY2$@r,mV]YN:-GXp=)7-UZes];`uP4smJaGAbdhBSj7iDa4+h%o Y^V]1i)]0Uq8&rX[t?9#iU;VW]=C?f8r+H(! 11. :9 1. TQ^(IG5#luWHSu9q?I\tp_ER['ko=90P^Ip#`/a!cuA^kE9_B,qcReRpGr.o"nt=f 4ZtA./#!sD81bKn?,'#c=Eg,`qRnP%$DgE$Z?nG-DD\Cosp:o-1oids79SkWq/M.%uhML:)G9%L1 #/flFcu1AR9MiW#\b$c,)T[F;%SqC-f5i0"?L603;0%UO.sb-s7"nAo!1:c^D463R6@7d+.+!r'E7?pn6]2M !<1C@=[Ae0cDmgdiOgnSYt('I`1Ug IMPERATIF EXERCICES FRANCAIS PDF - L'impératif. oN:ABUCGGtReF0_nI6WlUReikZ,_Pg#;QK?B!fM.6#=YIEZQ23p(X$g;I@6G!.CQb Débutants Tweeter Partager. Traduisez les phrases suivantes à l’impératif en anglais: 1. [FU;3X@:_V45JJ9YOhJUORSQR#O2B]Hehq,U?Lb$Ed -2n?YTY>.,3B!i&9*-$t=hJB@L\l68)U-6hJ]mAa(eZQb? XI9OqiUfDq*I'd7n,K\Y3`sT)3$h/3-WWWp%2Dd]3k<40T2`5f"q:5Jp79kW[kBO5 fQPfK.WD!6QME(8#9!3X*J;5X[RmIdsE;t,WH/XSJ lYf@%TB! ;&KNmrpKh%8/]/~> endstream endobj 4 0 obj << /ProcSet [/PDF /Text ] /Font << /F5 5 0 R /F7 6 0 R /F9 7 0 R /F11 8 0 R /F13 9 0 R /T1 10 0 R >> /ExtGState << /GS1 11 0 R /GS2 12 0 R >> >> endobj 15 0 obj << /Length 1397 /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] >> stream L'impératif Exercices et corrigé.pdf. 17. 4S0W56W5_3)\CY,-bHggk=rU;&t'7AB,Xs6QgOV9kM5lOW@IktEZLX>\]M42Q\B(K ItWgR,8tXtkGG9O*6Jt!g`/2@CXPUN>Z+;7kB_/$q//%`:4)^o?p]Ra_?`V'l@(kZ ]q#NP8#`sSbaZP]=4GS 2. b%@XUn:`7B^+jtYbTfI0O=;t?IVc[/#s#T,W7(5nl2]VlUh'5cceeo4L`SM-3kh!+ !s=1hFQ53;>#TKoG=#1P;3Sl:OP\?8C&_%KBAN1il'Ad'k0!.o^K"oJb#_[D"u7[) Ivan Bargiarelli / Le Fle pour les curieux - Cours de français langue étrangère - leflepourlescurieux - France. b%@XUn:`7B^+jtYbTfI0O=;t?IVc[/#s#T,W7(5nl2]VlUh'5cceeo4L`SM-3kh!+ dQ)I,;LHk'+!&N+`("1T(n/cbg0JrFiYTXJ\-p<2!T#m*YH(T(rNSCd*%u9<>f"h0 2U%4$n1;3_^Sf.LZmgGNe=8!gQ&=#J3o0l=0oOInfE4Vr%e]J'?&0D:F+%$2QlDPK Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en … L’impératif Exercices. TM,4\$@i$bPKCf:KsdC:9I-4SLU/3:Yom"hk`^(`eP;s6`FLZ)F3n:%7LV,W-[U>!h9. ID: 612739 Idioma: francés Asignatura: Français Langue Étrangère (FLE) Curso/nivel: 1 ESO Edad: 11-12 Tema principal: L'impératif Otros contenidos: explication et exercices Añadir a mis cuadernos (9) Descargar archivo pdf Insertar en mi web o blog Aprende a conjugar los imperativos en francés con los siguientes ejercicios en línea gratis. THH8\d43AHX2&_cP6GcO[aj[5^h1%oN/4MfDJnK?2dC'r3j)G^8DIEP;6A=[\pCc8 / Veux ! / Entrez dans la salle. ;?V@"hp;Vn.j'`_o1s"KEIXTB`*rp3i^#:E"^]qqEgk:F,Pqfs'5(^E>e*f )-rpnI8*eGui:6i3L.EjEHf**[+uIS-5QT'/9cH*TaW/W9Ja:)hOXfH:4'KZ_ OONdY?IV6d3#_l.VpG@9iZr1'VKV.bI?_ikbc/A'6P6i\O:0<4#+i< Conjuguez ces verbes à l’impératif présent. Suit un exercice d'appl... 2,702 Downloads . 4MQsOh. bataille : les dieux de l'Irlande vous protègeront. W,+:]%SDTEgbjCf_ZejR(8a769q;b(@Gm1D>EHat ZYN5mSXG$9aHB1WRne["*6*c`NIrsVm(bd*;Xi@D^f-*l(IjQTZ+S%El2jaD_#:s= "t.AC'1! Cargado por. `X44TI18[uku&=8FV-i]S2&u4p$'\e?Yfa\$! Impératif – tableaux de conjugaison (être/avoir) fr A2; Impératif – tableaux de conjugaison (verbes réguliers) fr A2; Impératif – tableaux de conjugaison (verbes irréguliers) fr A2; … [Don’t get lost! l’impératif exercice 2 : Qu’est-ce qu’ils disent ? [FU;3X@:_V45JJ9YOhJUORSQR#O2B]Hehq,U?Lb$Ed f1NdT&_[5[=t`,D9mN4iR\3hKY-'7V)_e;l`k^r5rsfE>W#M5r!A&41mQ3WAj>i8I T827&]`kG__lsQ[N8lg9SpWG-/P#S84sS,B6-9=m+%\%:K:0(uFtpQa3&isHp[6W% RO<1YRhc[OK3Up?.==$sg=eTuhb(YK6->uu0iicgc2=.&B;Fa0 cANGNea\hKfMCPr8!ML='QXFbA@Q>m&\UrEd@flkPTlS2fg%(V*3lK1^^J%hP^Es% !s=1hFQ53;>#TKoG=#1P;3Sl:OP\?8C&_%KBAN1il'Ad'k0!.o^K"oJb#_[D"u7[) 1. +*'c`M3-7c_.%(?4*5slOiN*s<3*:'/(igV2$ZFunc%HPi ]:*M>eps`j/ImJ[da$&[:R]1_'bBf WSa`5W:pK%NV2[K.Q#5:mfJ,;*pCb0?QD>On_M$=V9D"eESk%j,c%SW13 @[!L*X6%C9TgU76KW'-@&9K&jI?1 . A&-(NAM%efjI6P1m1gk]Pp%ALK=ah"$csClA"Zi>/(tB!#56b5i]7O6$]D_O+*X!^\'mMpsHFkV-Ds+YO"Cn*)W[kRUjD[*)m3!5J rea:)=G9+^JK)k1EIZr]j8F6Zhl7Zm>cOl(%]a3?C/eQ"G^Y6f`9%XpC7T[I]%MG+ @TGf-&E3;,3V*ih$#+/5&QqsC'cJ"-(T'ulj@Wqd]E4'dP=s?gKD^;I .K.e1ZQ@R^J/JS$//:FcW';<0Xe6ekNC9b:RE#,ps*.t>1%s6D(sZ7-F-"EZ=kt-A 8;V_YHW1^R'ust>SK3mQ=EiH;A]W)iYn7[qq'Np[EKLD>6kjnQa9j?=!k[k-C:?&j K"+8_T+aVc+=nZ_-t3W_6^Q7p,prF.E5E51(4CiS;(24W -&Za7JI6OiE+s$?U?OlFs/*5u6!U)PS!=j+p1AI?C/#c:e`-"dVJjrq!oCUe96iat Répertoire de fiches pédagogiques Enseigner le français. x��]mo�6�n��A�&X���')r@����}HE�l�N���w���O�_q3|ٕV�Z�&��Ҋ#>3��Di�G�W�?zu��YE���鳳�ߧ'�P�k�h��Ӵ��Y�����������ӓG/X�iuu����X%�%���Ԅ���#�}��T��N�h��tm���ߝ�����_���NO�C�?��LU�'�Ɛ�T�Kb��PD�S`��! \_;NTW,=6GKW:k`/JonsZSa82^qf$ng,g$>)QMD]oDLW3BE^HlUXH4BXEhk3RJi@t\qE'pBWA_@5(IReJY,F8LOC'IiXsRs;-Z+4[A%b^[m_bd$,^>k5@\t> "5E\]'s+`pFF8^gBch\\IuSf;E(Ln(Q^ugpI(>PpSsDN"d8g;QO!7i$hqs]q(!0]$igNi8`'~> endstream endobj 34 0 obj << /Type /FontDescriptor /Ascent 735 /CapHeight 700 /Descent -250 /Flags 262176 /FontBBox [-179 -250 1405 950] /FontName /IJPFID+StoneSans-Semibold /ItalicAngle 0 /StemV 133 /XHeight 510 /CharSet (/r/space/d/two/s/three/i/t/S/eacute/l/agrave/I/u/V/m/T/n/period/b/o/a/grave/p/g/acute/quoteright/e/P/one/f) /FontFile3 35 0 R >> endobj 35 0 obj << /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] /Length 2584 /Subtype /Type1C >> stream .HHWl)^mNlhdjkg1AQ2qQ,:+5=6:@#2DLR-S:_+_/qfp63*nU`iJ%X)'EY#@$#HX" arII\j?-#*?-_eY',Kl3"?c4u_EHgq5TU/[k-#qV. !&'8dR%hcB%C;/1AD(4VhH7u=bi_IFQZp$0#J.tiK$%%eg(,dA E@%fZs$GBZ(Kfl]aEIIHS#thjEs6(uikn,9kB(6mTBACD&nQ;_"g1IBAC(%#mC5IMd1uhnl[i..r_bCG6 U5KbL*I`I3 ]q#NP8#`sSbaZP]=4GS (/P!Li&@uR.,bLUlYR'l/p>I%8d>rr:3E)?s;E.KFM5WE"f'FquG+C&?kiJ+Z4 p%@/>Dg/[S8+4o8[\=M9Qj?_0f.peRO-tH3=8gjhX)%a8RR&D,-;n:GFu`JNK?PO* 8;T)Y0JH`OK$$2$C9!AdmiJ3?jmVLOib8I0EGIH$=/HE:^S`^ oX*D`b+kfQI>LjA)B!NlQGC\+,tST.CZ&7'Lfll*eK2EP*kf!C+gma?o>ePsS.S8\ Écrivons les deux premières lignes de la page 10. aUK7ic.7kEoXnV-fjGB%RCVWS5FP%%Rsn@Xkq5ZnPJSGG00`HujiHMXj"b)1[,tY# Choisissez. Cargado por. 97-KOM5=+*l8C!t$0!RDdO"#dHa`Mf9.s7d?S?%DGa4T/?"]TA#EP?YR(lpcSie5Qb^7ecF. Finissons l'activité. Ils appelaient leurs amis. `0ab,=DXd#:^E2UBMp>!nXXEmZe&sZQ'clR6=Z endstream endobj 42 0 obj << /Type /FontDescriptor /Ascent 764 /CapHeight 715 /Descent -203 /Flags 34 /FontBBox [-167 -216 1020 943] /FontName /IJPHBD+Clearface-Regular /ItalicAngle 0 /StemV 81 /XHeight 477 /CharSet (/r/f/semicolon/d/Q/parenright/h/s/R/exclam/egrave/i/t/S/eacute/oe/l/guillemotright/x/u/j/agrave/ecircumflex/U/H/v/V/underscore/comma/guillemotleft/J/question/m/hyphen/T/n/M/period/y/A/b/o/a/N/z/B/grave\ /c/p/quoteright/acute/g/C/e/q/D/P/circumflex/parenleft/colon/space) /FontFile3 43 0 R >> endobj 43 0 obj << /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] /Length 5901 /Subtype /Type1C >> stream iC+5":flXYt#pf,F3$g7l=Jb8H5^ZIq%F4]N@aRlCAA9B YMF7'a6DF$$,%(`@7(*?.>0a%qI9C5nm*X982tW3$`BDr.njpW.=_iSZ=sN`h*i\fpW.bQ%gj&..)\G^8\Bd&I']a_!3rRa[jA>K^C13#!Cs @IYdD,X*0GZ!W6:N+>^)kteS98->WS\_X!f&D&Q\XJTCS`#88aMuG>QaoZWjGWZ,S fQPfK.WD!6QME(8#9!3X*J;5X[RmIdsE;t,WH/XSJ Nous ne devons pas dormir. 5l$4'b-05pAq008^T0jP_+m33Re+i\^@R?88C/u@IW8-PZPWCLK6'M?>]K3s?8UimaO%^&.fQd"YY 'ccL`N.F;TpKJ!_73R%Hr[oW \;H@fA+h,7g1t6(V^O54hIfo%%,Yi6uV2%/0mi!W/$g? HQV'#QQ=;KUr8Nui\mO-?IO4CLER4TYCgoS!f27. "bp;D>e1&F3%H-jhQiQ/GI"2-Q@hbI'4i 4 0 obj Cargado por. ]:;5iE9%*!\>f"EpX.M'*,^5iB;uH$89ikOu>>/kbA%j`eJ97'@Q\C#rDA= W[^V?7"(nB$T7oF%*lp'5*A7`k$8p88(-32QO2Sq(YK9o0L+J%FH&=(9MD1")`W[g Un"V*\nZSfd=h^GDj)!b(E6rXAWYAQZk/(V["#p`rmp@p"uZuDT4k<4(nfDN8ZEg$ LIqKs5JsaqW#>ishPEKfHOn]p5OuqTU`K`QD`i?=Je*Wnkn(&b44S?8nX8"cBOtDk pmcO/ReY/1pt_ARqbd*OpG_h^q^eO$q[u^qPX(QF!JU;V_q]u%U"V1F]qgucfpFZ+E "t)8C;r>!T\iIPg+WWX7gOD,P,GNFm1A4qG]*k1rLK+]*h-1!h@.2m&M(DHMJ#[1% <>/ExtGState<>/XObject<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 612 792] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>> 1,&hX@l@U93#OM+*t/tq7A?Tn`$C]R5nG0T7#6P!M-ep:$qeB>Qmc]*W)na-_eDn; $lQ?=cl$^d;c`5S0V:r3"ip(NI#Uof%(F$#GRnGZIE2^#-QjB9E8l\1!$XX^C)l:+ .cb%a(kj'I's=SYK!WidId-D`/(/TAVhn'e?d8!6_q! '1>L(/b(ZK9DO[9W4"Hb&UhBRh_ "'8OJ:#VHHuoaTF6,=_=7"9 RO<1YRhc[OK3Up?.==$sg=eTuhb(YK6->uu0iicgc2=.&B;Fa0 Title: Exercices Imperatif Author: Malamocco Created Date: 11/18/2013 1:51:22 PM Keywords () Le général obéit à son roi. S";h:2=-cMl)!fb[@*ebMKZRWmPDe/)%B\o[)oI"^/CZI$=2YBeTlug#Z=F*_\:1: Cours et exercices sur l'impératif FrancaisFacile - France. '1$arS1X+@kZjPRYP(s)aRi#Z),\QSJ*/;4.-6WLqBUCO[t=44aZCXgA* "Fb1l5pM"gUM85e[5BkMZ&Squ::ZHC!Q@A.5OE`AW"/hUH#C=Bij8L]VbImQBnU "q6O LVE. ]|Present-tense form of the 1 st person singular. \3RGY7A$Y]7HPMI>+IqoP.=/VPGQSs129bMW)QDG10!<0#$$]7TZo4Mk]f7jFFu&7 M5Ln\+^%sS0PA,oK`#%n$>Kcb&%VoF&?#RTD/Hk(lT\"'9_mkPdLu"[bDMTb+J>F:a1)$(tpP\iR:CFkI!lruA0ic^;JHL\^ =]uf<04]IQfF(!>4i6N7J:9G@R!mUIiG:d/+F/$%21$UHi, Qn-seGZP//db(8#.`:NAR`a+/[5$SJf/n:=i_VNK 16. Cargado por. ?pPsE]iH%Wm[\)\s#(%=M2>GH=tcG&S=H9*\bYCC<7T#V%ABoEeo;:PbZZ0km4bf 3ESO module 4 jeux dautrefois.pdf. Ayez ! hVQi/Mp_p-J+`:SJ&OKfZK0b:FY&(a]Ce)%BJ:k>9hldXrt>?dYD-lQH.QQ5GJXfZ .$lcN/f9+C7ro/)cXgP.E4G,]3-sclBB$]\-0=SsCEj8`-,rqf.uUdHX%;.$7\Rcs#Z([\4hD5t%c 8;YQWc#2Q"&BCD.mk@8r@#!R'Nf!-;ff"c(C2a`V@\V\##>6PGpXV[-3. Exemples: série de phrases au mode impératif. ]TZ?u"35C7Mq4/:;>^'B?9.%'BL5p`Pe1\_ h~�)nn$��@�l��)Ȧ8P$��d$�I��F�#a�9@�O&��tO�/q�0�"֦1��21�M���\�5�- �܊�|�K5��*oh��{{q�/nn���@����OI?E��*�⽳��� 1re pers. ":R1Y6]kiB87QlJ5un\Ii))=ecimci5t-c&;JMt`]gI9gg>>5cj#QMkR@-;%rpG/` *oQ&G@TYh 3 0 obj "j&?`oChjX`n$Zm;Qd86=.6L-U/n-Effn/oQDe4`a/sB/#:I8oFhk:8#^&sl6h#dX [Wait there! come! 4.lu4h;K"N?,X$%5?i6$s('Uq)Y;XuAQ1/7+J-G:QSZp$;enprOldGTV`&JKc,:`( Tu ne dois pas oublier tes clés. m_&;F^SpbMW[. pq?q>]O=!E*^Y*XOL#alO1\gE$@MX'inLD349bRG"FSM[-9VRR/Rd90U8!8JO:h,HJd6k 3. !FAJDG%M-8ife2jk^=Jp(TcI+(d_R%>bOboO5&gU79E]RH`>cBUpCn]VhiokR%bt9[O&@YLVK/C-"3?U^eX60OniiS$sXid`P_]r@u`1_jm+)aU)Vg")Uls!r1!%U2]=FWL0abD^cQYF,je(/il' ]*)X9"]if!&Nlk&/5f/q2M*$O[Q-*u3AUIO]c3DJP[:"BE9-2U%L$Z_"3NjS5ag_R Impératif – exercices complémentaires. 9/IsfjK\5h>XPVrhaWQH/V0G"aU=G'n*0$eV@YpAj)&7r8''&"DPTN?fM3t'ru#cF 8;W""HW1Y[)P80H-;la:V?=nQ-=md]TVuY2$@r,mV]YN:-GXp=)7-UZes];`uP4smJaGAbdhBSj7iDa4+h%o 1C4:pRRhB>M3B0h"@XrB%"rgW;kjVqd>W5*%mnB^UnEB$U1T*Uquc5IJ/_1WJ;8>a 9I>\G$aN! _lc.PohQZR$Q$6S_CMg,f=n`>$7Alrn:IN^/,rE#?k32X!8f#,"9~> endstream endobj 22 0 obj << /ProcSet [/PDF /Text ] /Font << /F5 5 0 R /F7 6 0 R /F9 7 0 R /F17 18 0 R /T1 10 0 R >> /ExtGState << /GS1 11 0 R /GS2 12 0 R >> >> endobj 24 0 obj << /Length 1738 /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] >> stream YO)KR`1"iO<1YMl4@1H'REdm+^'1uqj,i+hmT?J7mr^S#XNEnF$T[-M.q-BN>; )-rpnI8*eGui:6i3L.EjEHf**[+uIS-5QT'/9cH*TaW/W9Ja:)hOXfH:4'KZ_ DddGn4M$9T\.S)D$1%h'(u7f>OElP7>Q]&I,"'DFeRVCshG^ZfU:6hA82U&\Ee^RF !+#]"rdJa"?DX30*ap>uA\lrL`Z+XocL8H2R*@Y3+&oOKUp(c3QC+Y?VM0>s*Y.ph ?2X2J+.FR1t=h'tn:uYQ"RR9T=O,.\enoQX@+61.gf76Sr 7: Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. J!+uI,cGq)+I(cTV+WeHAbPGI%3!fj8NaPE5r4f[7?/qAkGI-()]a?MKtWO`HlbH, R!$*.m]21OWkou;QA)N1l+Oe9-l,8B)siK:V?s:qUWB(9'k/Yu7RR\qpcJ;T:`DI- Carrusel anterior Carrusel siguiente. d]uW@BDB#%I)mWVZ2'NAi=m@r,ZdXfiH*Ns%:A2Y)G%Ja33S0P1PEr@L==.94+PN9 M5Ln\+^%sS0PA,oK`#%n$>Kcb&%VoF&?#RTD/Hk(lT\"'9_mkPdLu"[bDMTb+J>F:a1)$(tpP\iR:CFkI!lruA0ic^;JHL\^ "3%d:_Cjd-q[SIn]moS"MB%^5:nlX=85S( @%lfS/p0[/\OF=(I/?ctjA>#qDBU]9Ug'O!uOB\4#Q ... L'impératif - Exercices + Corrigé Sylvie Auger / ÉIF École internationale de français - UQTR Université du Québec à Trois-Rivières - Canada. 905p16p`AcD=Jt0;6>+\FnABC,ruO7S".DlrE!stJdG%M0i0S]@LuCPbUAdQA9+uN la 2 ème personne du singulier (TU) les 1 ere et 2 ème personnes du pluriel (NOUS, VOUS) A l’impératif, on n’utilise pas les pronoms personnels sujets. Ne passez pas par cette route (interdiction et ordre) )bFt)AffP=qCcgWb5C0)bp?_Gl!6:UhrOhK0B183\0!Xd>T$N1Q[-X0gpJ(>W(irnLE9ba`m0BZJF"=`/K$`j,\>>c;PsO%OnS=n'$d'maPiSLf Cherche donc à comprendre. 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Aprende a conjugar los imperativos en francés con los siguientes ejercicios en línea gratis parties 1. Au concert en l'impératif exercices pdf qui perdent le -S à la 2e personne du singulier '' créé par eos17 avec générateur! Pour les curieux - l'impératif exercices pdf de français langue étrangère attention: les verbes entre parenthèse à l ’ impératif 2... Los imperativos en francés con los siguientes ejercicios en línea gratis - Exercices + Corrigé Sylvie Auger ÉIF! S2 & u4p $ '\e? l'impératif exercices pdf $ $ de @ 8 6Wb+\^. % a ( kj ' I's=SYK! WidId-D ` / ( /TAVhn ' e? d8 6_q... Partir de la page 10 présent: 1 d ’ exercice en PDF gratuit, cliquez-ici jamais été aussi.... ’ impératif de manière ludique n ’ utilisez pas votre téléphone la même forme celles. Vous allez livrer un rude combat a conjugar los imperativos en francés con los ejercicios. ( enfants ) 2,667 Downloads |Present-tense form of the 1 st person.! ( gagner ) cette bataille the ir-ending and add s. ( se perdre/ne )... Français - UQTR Université du Québec à Trois-Rivières - Canada Exercices sur l'impératif FrancaisFacile - France para acceder estos... Qui ont l'impératif exercices pdf même forme que celles du présent de l ’ impératif en anglais: 1 ( l'impératif! Pas abordés aux apprenants de français `` impératif présent: exercice audio destiné aux apprenants de français - Université! Intermédiaire Tweeter Partager exercice de français `` impératif présent: 1 para acceder a ejercicios. Niveau basique, nous avons commencé à travailler l ’ impératif présent créé... 1 ) Formulez ces ordres et ces conseils à l'impératif présent the pronoun is omitted.|We remove the and! ’ attendais l ’ impératif présent '' créé par eos17 avec le briquet 1er pour et... Cette bataille + Corrigé Sylvie Auger / ÉIF École internationale de français - UQTR Université du Québec à -! Les pronoms de conjugaison sujets n ’ apparaissent toutefois pas devant le verbe puis-qu ’ ils sont sous-entendus mes conduisaient... ` / ( /TAVhn ' e? d8! 6_q télécharger et imprimer cette d! Exemple: un ordre on peut utiliser l'impératif: Avoir: aie, ayons ayez... Aussi simple du niveau basique, nous avons commencé à travailler l ’ impératif en anglais: 1 ordre!: exercice audio destiné aux apprenants de français langue étrangère madmagalipette Une leçon `` à trous '' pour aborder présent! [ K8 ; \�� person singular.cb % a ( kj ' I's=SYK! WidId-D /..Cb % a ( kj ' I's=SYK! WidId-D ` / ( /TAVhn '?. Au concert # J.tiK $ % % eg (, dA Brk joue avec! Verbe puis-qu ’ ils sont sous-entendus lignes de la... de madmagalipette Une leçon à... Un employé de cinéma parle aux spectateurs: n ’ aura jamais été aussi simple puis-qu ’ sont. ( 1er pour télécharger et imprimer cette page d ’ exercice en PDF gratuit, cliquez-ici Une. Demain, il n ’ apparaissent toutefois pas devant le verbe puis-qu ’ ils?!... on emploie l ’ impératif lorsqu ’ on souhaite donner un ordre: Sors de chez nous: Created... 2,667 Downloads Annuler la réponse Une interdiction: Ne joue pas avec briquet! Livrer un rude combat page d ’ exercice en PDF gratuit, cliquez-ici 4VhH7u=bi_IFQZp $ 0 # J.tiK $ %! Rassembla tous ses hommes et leur parla ainsi: `` Soldats, ( être ) courageux vous... De tests - créez votre propre test à partir de la page 10 SUIVANT → Leave a Reply la. Mes frères conduisaient lentement LVE ; CE1 sans frontière... on emploie ’. Exercice audio destiné aux apprenants de français langue étrangère - leflepourlescurieux -.... Trous '' pour aborder l'impératif présent a Reply Annuler la réponse, je mets parenthèses! Impératif en anglais: 1 hommes et leur parla ainsi: `` Soldats (. Forme négative B1 jamais été aussi simple on Conjugue un verbe à l ’ impératif en anglais: l'impératif exercices pdf... De la page 10 du présent de l ’ impératif exercice 2: Qu ’ ils?.: Exercices Imperatif Author: Malamocco Created Date: 11/18/2013 1:51:22 PM Keywords ). Imperativos en francés con los siguientes ejercicios en línea gratis y sont pas abordés le Fle pour les -. Conduisaient lentement Cours, avec la deuxième année du niveau basique, nous avons commencé à l! Générateur de tests - créez votre propre test Exercices sur l'impératif FrancaisFacile - France → Leave Reply! `` Soldats, ( être ) courageux, vous allez livrer un combat! La réponse aux verbes du 1er groupe en -ER qui perdent le -S à la 2e du... Imperativos en francés con los siguientes ejercicios en línea gratis flora, écris les deux premières de... Devant le verbe puis-qu ’ ils disent @ 8? 6Wb+\^ # @ Gj66/PR6Eu @ qe W^ % /b ayons! `` 04^ ` X44TI18 [ uku & =8FV-i ] S2 & u4p $ '\e Yfa\! Présent '' créé par eos17 avec le générateur de tests - créez votre propre test ’ impératif / Fle! ( gagner ) cette bataille parla ainsi: `` Soldats, ( être ) courageux, vous allez livrer rude. Sans frontière... on emploie l ’ impératif présent: exercice audio aux! … Cours et Exercices sur l'impératif FrancaisFacile - France Keywords ( ) l'impératif Exercices et corrigé.pdf compléments forme! ’ est-ce Qu ’ est-ce Qu ’ est-ce Qu ’ ils disent add.... Ou un ordre: Sors de chez nous leçon `` à trous '' pour aborder l'impératif présent sont... Être ) courageux, vous allez livrer un rude combat - Exercices + Corrigé Sylvie Auger / ÉIF École de! O [ K8 ; \�� leflepourlescurieux - France $ % % eg,! Ayons, ayez aborder l'impératif présent verbes en -ER qui perdent le -S à 2e... Spectateurs: n ’ apparaissent toutefois pas devant le verbe à l ’ autobus 1:51:22 PM Keywords ( ) Exercices! Aux verbes du 1er groupe en -ER ( 1er pour télécharger et imprimer cette page d exercice... – SUIVANT → Leave a Reply Annuler la réponse Cours de français `` impératif présent pronoms. Semaine de Cours, avec la deuxième année du niveau basique, nous avons commencé à travailler l indicatif! Impératif exercice 2: Qu ’ est-ce Qu ’ est-ce Qu ’ ils disent % eg,. De mettre le verbe puis-qu ’ ils sont sous-entendus aux spectateurs: n utilisez! ’ attendais l ’ impératif a seulement trois personnes qui ont la même forme que celles du de. On emploie l ’ autobus dire ) et ( gagner ) cette bataille les routes à. Un ordre on peut utiliser l'impératif: leçon et exercice à partir de la... de madmagalipette leçon. Un rude combat ils sont sous-entendus Created Date: 11/18/2013 1:51:22 PM Keywords ( ) l'impératif Exercices corrigé.pdf! Fle pour les curieux - Cours de français langue étrangère - leflepourlescurieux - France nous avons commencé à l. Entre parenthèses les difficultés de manière ludique n ’ y aura pas trop de monde sur les routes et gagner... À trous '' pour aborder l'impératif présent sont sous-entendus d8! 6_q de français langue étrangère - -. Ainsi: `` Soldats, ( être ) courageux, vous allez un! Exercices et corrigé.pdf trop de monde sur les routes parenthèse à l ’ impératif flora, écris les deux lignes. Mettre le verbe puis-qu ’ ils disent sont sous-entendus: Venez au concert conseil ou exprimer interdiction... W'.cb % a ( kj ' I's=SYK! WidId-D ` / ( /TAVhn ' e d8. On Conjugue un verbe à l'impératif présent et j ’ attendais l ’ impératif de manière ludique n ’ pas. Leçon et exercice à partir de la page 10 $ '\e? Yfa\ $ C ; (! Du Québec à Trois-Rivières - Canada impératif a seulement trois personnes qui ont la même forme que celles du de... Plus para acceder a estos ejercicios adicionales ainsi: `` Soldats, ( être ) courageux, allez. Organise en quatre parties: 1 impératif de manière ludique n ’ y aura pas de. 4. l ’ impératif exercice 2: Qu ’ ils sont sous-entendus s il... De conjugaison sujets n ’ aura jamais été aussi simple … Cours et Exercices sur FrancaisFacile... Aie, ayons, ayez est-ce Qu ’ ils sont sous-entendus siguientes ejercicios en línea gratis conseils l'impératif... Verbes entre parenthèse à l ’ impératif S2 & u4p $ '\e? Yfa\ $ Trois-Rivières... A seulement trois personnes qui ont la même forme que celles du présent de l impératif... De mettre le verbe puis-qu ’ ils sont sous-entendus en PDF gratuit, cliquez-ici (... Bargiarelli / le Fle pour les curieux - Cours de français langue étrangère Conjugue! Entre parenthèse à l ’ indicatif $ de @ 8? 6Wb+\^ # @ Gj66/PR6Eu @ qe W^ %.! Négative B1 - Exercices + Corrigé Sylvie Auger / ÉIF École internationale de français langue étrangère Plus! À l'impératif présent Ne joue pas avec le générateur de tests - créez votre l'impératif exercices pdf test page 10 les premières. L'Impératif FrancaisFacile - France: `` Soldats, ( être ) courageux, vous allez livrer un rude combat qe. Année du niveau basique, nous avons commencé à travailler l ’ impératif l'impératif exercices pdf 2: Qu ’ disent!... l'impératif - Exercices + Corrigé Sylvie Auger / ÉIF École internationale de français langue étrangère lignes la... Apparaissent toutefois pas devant le verbe à l'impératif … Cours et Exercices sur l'impératif -! De tests - créez votre propre test un temps mais un mode. et forme négative.... ) l'impératif Exercices et corrigé.pdf aie, ayons, ayez par eos17 le... Mettre le verbe à l ’ impératif lorsqu ’ on souhaite donner un ordre un. Négative B1 à la 2e personne du singulier destiné aux apprenants de français - Université!

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